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昂立日语

  昂立日语在业界享有较高的口碑,成为日语培训的主流!帮助您成就一个更好的自己!

  【无锡昂立日语官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484  QQ:2638026967◆昂立日语开设有全日制班、日本大学直通车班、兴趣动漫班、业余班(周末班、晚间班),涉及到0—N1的各级辅导以及精品口语口译、各种日语考试考前辅导等课程,满足了不同学员的不同要求,为学员们留学日本、就职日企提供了一个跳板平台!

  昂立日语凭借过硬的师资力量、专业的教材研发、科学的课程设计、完善的质量监控以及广泛的文化交流,昂立日语连续培养出一大批优秀、杰出的人才,帮助更多的人实现了自己的梦想!

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  日语0-N4培训
  针对零基础的学员,昂立教育为学员设置了日语0-N4培训课程,包含晚班、周末班和全日制的全套签约班。采用的是标准日语的系列教材以及昂立日语自编的日语教材。聘请资深日语名师面搜课程,帮助学员夯实日语基础,掌握日语学习的技巧。还提供多种日语沙龙活动以及免费的留学咨询服务等,让学员可以掌握简单地日语交流。
  使用教材:
  1、新标准日本语初级上下册;
  2、标日初级同步练习册;
  3、昂立自编《新版标准日本语语法句型课课讲》初级上下册;五十音图练习册;
  课      时:145课时
  学习内容:"通过本课程学习,学员可以掌握3000多个单词和280条句型表达及200句日常会话。
  【读】阅读并理解使用基本词汇汉字写的日常生活中身边的话题文章。
  【听】听日常生活中,稍慢的会话,能大致理解其内容。
  【说】能够与日本人进行基本会话,能够适应日本旅行的基本会话。
  学习目标:课程结束参加J.TEST(E-F)级考试或N4日语能力考试。
  课程特色
  昂立新日语凭借强大的日语师资团队、科学的日语专业授教、完善的后勤服务体系保证了学员的学习效果和考试通过率!
  凡报名签约保过班的学员如果没有通过当年日语能力考,可凭借考试成绩单和95%以上的出勤率,享受在昂立新日语免费重学保障,不过级,不下课!
  敢于承诺源自专业,考级压力我们共担,“签约保过”让你轻松通过能力考!

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  日语中“人”的3种基本读音
  为大家总结了最常见的日语中“人”的3种读音
  读作「じん」时,一般是做接尾词。
  例:日本人(じん)
  单独出现的时候一般读「ひと」。
  例:人(ひと)の目がうるさい。/人眼可厌。 人(ひと)となる。/长大成人。
  疑问句中,问有几个人用「にん」。
  例:何人いますか?/有几个人?
  不过这只是一般规矩,还是要具体情况具体分析的。
  希望日语入门的学员,可以根据这个规则,准确的读出带“人”的单词哦

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  日语格助词が的7种用法详解

  用法1、表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物。

  1、(自然)描写文中所出现的客观事物的主体。

  例:青い草があっちこっちに生えます。
  2、定语中的主语。
  例:この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。
  3、复句中表示条件的主语。
  例:雨が降れば、遠足を中止する。
  用法2、表示对象(对象格助词)。形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉,因为表示其感情及感觉,所以感情、感觉形容词作谓语时,感情、感觉的对象用「が」表示,主体用「は」提示。
  1、感情形容词、形容动词除了把具有感情、感觉的主题作为主体(用「が」表示)外,其感情、感觉的对象通常是不可缺少的(用「が」表示对象)。
  例:私は勉強がいやだ。
  从上例可知,感情、感觉形容词、形容动词只能用在第一人称上,但要表示第三人称时,就得在形容词、形容动词词干下加上结尾词「がる」,对象语用「を」表示。
  例:サリーさんは勉強を嫌がっている。
  2、感觉对象用「が」表示,主体用「は」表示。
  例:私は手が冷たい。
  3、知觉、可能的对象用「が」表示。
  例:合格者の中には、彼の名が見えなかった。
  4、喜欢、讨厌的对象。「すき」、「きらい」这两个感情形容动词可以用在第一、第三人称上。
  例:りさんはぎゅうにくがすきです。
  5、属性形容动词的对象用「が」表示。
  例:中国は人口が多い。
  6、可能动词作谓语时的对象。
  例:日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。
  日语培训_日语格助词が的7种用法详解 昂立日语
  7、它动词存在态时的对象。
  例:机の上に「人民画報」がおいてあります。
  8、「がする」的形式表示感觉的对象(感觉器官捕捉到的对象)。
  听觉:音、雷、鳥の鳴き声、歌声。
  嗅觉:匂い、香り。
  肉体、精神现象:痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。
  其他外部现象:稲妻、地鳴り。
  例:隣の部屋から、人の話し声がします。
  用法3、疑问代词做主语时,用「が」表示主语。
  例:そうではないと誰がいえよう。
  用法4、体言「は」体言「が」用言(主谓结构做主语)
  例:春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい緑の芽は顔を出し、やがて花が咲きます。
  用法5、在表示“存在、位置,场所”的句子里的构成形式。
  1、場所に ものが ある/ない(补语 主语 谓语)
  2、場所に 人物/動物が いる/いない(补语 主语 谓语)
  存在句中的主语往往用「が」表示。
  例:清華大学に世界各国からの留学生がいる。
  用法6、被动句中的被动主体用「が」表示,但叙述一般事实,没有必要提出动作「え」时,也往往把接受的行为对象「え」格用「が」表示。
  例:選択幅が大きく拡大される。
  用法7、使役句中的主体用「が」表示。
  例:職員、労働者が職業選択意識を転換させる

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  50音图简单记忆
  语言学习向来是有创造性的,平假名和片假名就相当于我们中文的拼音,妈妈的那个日语就是这样由拼音和一些伪汉字【形是汉字,音是日语】乱七八糟的组成的。所以背好了平假名片假名,看着字形能读出音来,很多单词就能读出来了,很多单词的读音和中文还是很像的【主要是咱中国的文化传播到他那边,他才有自己的语言的】读个大概,猜一下就能知道中文意思【所以说中国人听广播剧还是挺爽的,就觉得他在读中文。】
  下面的是别人的学习方法,总结的很好,记忆最好方法就是联想,放飞你的脑袋,利用你知道的所有东西,拐七拐八拐到你要记忆的东西上,你就很容易记住它了。下面是个雏形,我再运用我的联想,比如说我家那边的话,嘻嘻,很快就可以记下那80个东西的写法和读音了。
  以下列表顺序为平假名,平假名字源、片假名、片假名字源、罗马拼音,最后是个人联想记忆法。
  あ、安、ア、阿、a:五十音之首,一看到就联想到安,读音不会忘,直接背的。万一记不住读音,片假名是阿的左半边,阿怎么忘得了?
  い、以、イ、伊、i:平假名发音字形都像中文草书,看就会。片假名是「伊」人在水一方的左半。
  う、宇、ウ、宇、u:因为发音的缘故,这个字我原先猜是「于」;可是片假名是中文的宝盖头,因此有矛盾之处。看了字源表之后豁然开朗。如果台客语读音念不出う,可以联想国语的「屋宇」房舍。中文宝盖头原就是房舍屋顶之意,片假名手到擒来,得来全不费工夫。
  え、衣、エ、江、e:我原先猜中文「元」,是「衣」也很像,没问题。倒是片假名无法用读音联想。硬记好了。盼有高人指点。
  お、于、オ、于、o:不知道为什么,我看到中文于会联想到台语污,就记住了。草书很像。片假名则是左半,看字源表很清楚,很好记。
  か、加、カ、加、ka:片假名是加的左半,平假名还有右半的痕迹。加用台语客语读都很准。
  き、几、キ、几、ki:我原先用手指画半天,总觉得像什么,却差个临门一脚,始终悟不出来。看了字源表恍然大悟,心中喜悦难以形容。用客语念「几多钱?」其中「几」就是浊音的ぎ是也。
  く、久、ク、久、ku:这也是原本呼之欲出,却始终不可得之字。片假名一直让我想不透。原来是久,取边而已。台语「站久就是你的」,此「久」即为浊音ぐ。
  け、计、ケ、介、ke:用台语读「合计」,36计,都是浊音げ。 「计介」同音,片假名就用台语「介绍」来记。
  こ、己、ロ、己、ko:此音我原先猜「口」,可是片假名明明另有罗马拼音ro的ロ。此为矛盾之处,可是抢着要记,口也可以。不过看了字源表我就更正过来。看到自「己」,想到「个人」。客语的「个人」,「个」就是浊音ご。
  さ、左、サ、散、sa:我就说这个很眼熟,原来是左,像极了。直觉想到散就是撒,先记片假名,再背平假名。
  し、之、シ、之、si:寿司吃多的人还需要背这个字吗?草书很像。不知道为什么,我总会想到「知之为知之」的「之」。
  す、寸、ス、须、su:这个好玩。我老猜是司的草书演变来的。原来是寸。也可以啦。片假名比较伤脑筋。须的尾巴就尾巴。发音也很近啊。
  せ、世、セ、世、se:台语客语都通。
  そ、曾、ソ、曾、so:不知道为什么,就是会。
  た、太、タ、多、ta:「太多」一起背,不然片假名记不住。
  ち、知、チ、千、chi:台语「知识」。现在我知道为什么老是想着「知之为知之」了。因为五十音表里,字源「之」与「知」就是肩并肩坐隔壁,同个韵母生的说。至于片假名,我只得到声母略同,还看不出来韵母哪里像,就硬记啰。
  つ、川、ツ、川、tsu:国语「川」已经差很多了,倒是「圳」很像。中文三点横为川,直为水,片假名应该很好记。
  て、天、テ、天、te:平假取右半,片假取左半,很好记。看到平假名,我还会联想到「飞」,敦煌的「飞天」。
  と、止、ト、止、to:不知道为什么,我一看到这个字就背起来了。字源有帮助,可是就是很直觉。
  な、奈、ナ、奈、na:「た」「太」「な」「奈」像双胞,我都会编歌谣来背了。
  に、仁、ニ、二、ni:客语「仁」「二」发音同,和日文贴得好近。
  ぬ、奴、ヌ、奴、nu:国语。
  ね、祢、ネ、祢、ne:这个片假名好记,台湾人语尾用太多。可是片假名真的要靠字源才记得住。
  の、乃、ノ、乃、no:最不需要费心的字,中文速记太常用。感谢字源表,不然片假名怎么猜?中文有那一撇的字多得不得了。
  は、波、ハ、八、ha:は行这五个音我都是靠浊音来读,先用片假名记住的;バビブベボ、八比不部保、毫无困难。
  ひ、比、ヒ、比、hi:已解释过。
  ふ、不、フ、不、fu:这个片假名最好笑了。我怎么看都觉得是鼻子嘴巴半个脸皱成一团来发音。日本音也是这个音最好笑,把好好的France变成「虎狼肆」。
  へ、部、ヘ、部、he:懂注音符号的人不用多记了吧。
  ほ、保、ホ、保、ho:用客语读「保佑」,最准。
  ま、末、マ、末、ma:まも是一猜就到的字,用客语台语读都很接近。
  み、美、ミ、三、mi:听说美的古字就是那三横,所以不要记得数字三,要记美的上半,读音才会对。此三点非比三点水,切记切记。
  む、武、ム、牟、mu:用客语读「武士」。牟是真的考倒我也,记「」好了。
  め、女、メ、女、me:原先我猜「妹」,取左半。客语里,「妹」不只指妹妹,亦泛指女儿,女孩,漂亮的小姑娘。所以老一代客家女性名字里都有个「妹」。即使流行语「辣妹」,「妹」也是泛指姑娘,不是吗?
  も、毛、モ、毛、mo:有够「龟毛」,不讲了。
  や、也、ヤ、也、ya:也字很好认。读音靠台语。
  ゆ、由、ユ、由、yu:这个片假名还真难猜啊。不过五十音快背完了,加油。
  よ、与、ヨ、与、yo:饶了我吧,这个中文草书到底是什么字啊?与的简体?我就是这个片假名老记不住。老想到「归」去也。
  ら、良、ラ、良、ra
  り、利、リ、利、ri
  る、留、ル、流、ru:「留流」同音,取「流」尾做平假名。
  れ、礼、レ、礼、re:「礼」的简体字,没什么。台语可通。
  ろ、吕、ロ、吕、ro
  わ、和、ワ、和、wa:我真的觉得背到快完了,最后几个一定是特例,不用管他。不过客语读「和」的音,倒还是像的。
  を、远、ヲ、乎、wo:客语。想一想「不亦远乎」,把平假名给解决掉。
  ん、无、ン、尔、n:这个用英文草书n,头长长一点就够。不要记字源了。
  一个人学习总是寂寞的。特别是语言类的!报个日语学习班吧,日语学校-昂立日语有优秀的日语老师,和伙伴们一起学习日语,还能互相交流,对语言学习非常有帮助哦!

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