日语培训课程

　　昂立日语是综合实力*的非学历教育培训机构，其母体为上海交通大学。

　　昂立日语在整个日语培训领域中享有较高的社会知名度。在由搜狐等全国20多家知名媒体组织的“*教育总评榜”评选中，昂立日语一举荣获 “*十大品牌教育*等多项殊荣。

　　日语0-N1培训
　　针对零基础的学员，昂立教育为学员设置了日语0-N1培训课程，包含有晚班、周末班以及全日制全套签约班，上课时间灵活选择。选用的教材也是日语培训的标准教材以及昂立日语自编的教材。日语行业培训*亲自面授课程，为学员提供多种丰富的日语活动课程，为学员全程提供专业的服务，保障学员可以掌握日语水平达到N1级别，日本留学不再难！
　　使用教材：
　　1、新标准日本语初级上下册;
　　2、标日初级同步练习册；
　　3、新标准日本语中级上下册
　　4、标日中级同步练习册；
　　5、昂立自编《新版标准日本语语法句型课课讲》初级上下册昂立自编《新版标准日本语语法句型课课讲》中级上下册；昂立自编N1*（N1语法、N1读解、N1词汇、N1模拟题、N1听解）
　　课      时：593课时
　　学习内容："*本课程学习，学员可以掌握11100多个单词和620条句型表达及690句日常会话。
　　【读】阅读关于广泛话题所写的报纸社论、评论等及理论性稍复杂的文章、抽象度高的文章，能理解文章的构成及内容。阅读各种话题内容有深度的读物，能理解话语逻辑、详细的表现意图。
　　【听】听一般情况下自然流畅有结论的对话、新闻、讲义，能详细理解话语逻辑、内容、出场人物的关系及内容的理论结构等，把握主旨。
　　【说】能适应基础日语翻译、在日本工作、去日本出差、进入日本大学读书。
　　学习目标：课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N1日语能力考试
　　凡报名签约*班的学员如果没有*当年日语能力考，可凭借考试成绩单和95%以上的出勤率，享受在昂立新日语免费重学保障，不过级，不下课！
　　敢于承诺源自专业，考级压力我们共担，“签约*”让你轻松*能力考！
　　课程特色：
　　昂立新日语凭借强大的日语师资团队、科学的日语专业授教、完善的后勤服务体系*了学员的学习效果和考试*！

　　日语初级入门问题
　　开始学习日语的理由各种各样，其中有很大一部分是因为喜欢动漫日剧等，因为太喜欢而想要学习这门语言，想着自己不用等汉化，能随心所欲地看动漫看日剧玩游戏。所以今天给大家解决的问题是：我是因为兴趣开始学日语的，我怎么才能学好日语呢？
　　单词：
　　我们在开始学习日语的基础教材时，务必要好好学习上面的单词。基础教材（标日、新编、大家的日语等）是我们开始系统学习日语的根本手段。背单词你可以使用开心词场背，开心词场可以下载到手机等移动设备上，随时随地可以背。但是，单单这样背，还是有同学会觉得有点无聊，那怎么办呢。利用起你的爱好吧！在你看动漫看日剧玩游戏的时候，看到不认识的单词就勤劳一点，查一查，然后记下来，而且你看这些东西的时候，也会提高背诵过的单词出现在自己视野里面的机会，这样，一个生词在你面前晃来晃去多了，你也就认识它了。当然，这个前提是你要跟着教材学习，系统地背单词才能不断的进步，有计划的学习下去。
　　语法：
　　这个不得不说，是自学的同学的一个弱项，日语的语法确实是越学越难的，如果不及时的消化吸收，就很容易搞糊涂，所以老师建议大家，在我们初学阶段，一定要好好消化每一个语法，多用是关键！做课后练习，看例句等等。有了问题要及时提出来，及时解决掉，这样才能清晰的前进。
　　教材的话，相信大家都能自己准备，就是练习，可能会有同学不知道选择什么样的。那么老师建议，学习标日的同学可以准备一本标日同步练习做一做。
　　你也可以准备一本日语初级语法书，学习一段时间之后，及时翻一翻，帮助自己梳理总结学过的语法，不至于学过就忘，学过就乱。
　　另外，你还可以去我们部落小组，订阅一些基础语法类节目，每天学习一点，这样来帮助自己多运用学过的语法，接触更多的课外知识。
　　如果目前还是自学，但是觉得不知道怎么学习下去了，身边又没有好的老师或者同伴的话，可以去标日初级班跟着老师学习。这样学习更系统一些，遇到问题的时候也可以在班级及时提出来，班主任和助教会帮助你及时的解决掉。
　　对于想要长期学习日语，一直学下去的同学来说，也可以去一些零基础开始直达N3N2或者N1的班级。
　　口语：
　　我们为了兴趣而学习日语的同学们会有一定的优势，那就是我们长时间接触日语相关的东西，积累了日语的一些元素。而因为接触多了，所以我们会有强烈的愿望，想要自己也能说那样的日语！
　　有时候，我们会觉得自己也可以说。但是，一个简单的句子，从自己嘴里出来就不是那么回事儿了。还是基于前面两点，因为没有系统的知识积累，而造成开口说话好困难。
　　所以还是要先学习一段时间的基础教材，懂了一些单词语法的道理，说起来才会有根有据，学过一段之后，心理也会有点底，知道应该怎么说。
　　大家也都知道，想要提高口语，*的方法就是多开口。所以在初级阶段，要多给自己创造这样的机会，多朗读，多跟着动漫日剧学说话。
　　不过，如果觉得自己自学这些东西又没有踏实感，不知道在什么地方说什么话，说出来的东西不知道地不地道的话，*还是努力跟着日本人学习，看综艺，看日剧，*能够交到日本朋友，这些方式可以让我们学到口语更加地道一些。
　　你也可以来我们昂立跟着我们日本外教老师学习地道日语，地道的发音。可以去日语会话班级，这个班级是学完标日初级上册就可以去学的，是二次元生物的好选择。

　　日语的客套话是门学问
　　日本是“礼仪之邦”，由于他们的礼貌，所以说话时会讲很多客套话，以接近彼此之间的距离。下面我教大家几句日语客套话以及用法，什么时候该用哪一种说法，对很多学习日语的外国人来说是件头疼的事情。先请大家考虑一下：一个经理外出回到公司后，他的部下见到上司回来应该说什么呢？
　　1）お帰りなさいませ。
　　2）お疲れさまでした。
　　3）ご苦労さまでした。
　　4）ありがとうございました。
　　以上很难说哪一个是*正确的答案，不同情况可以说不同的话。
　　1）如果你认为部经理在外出很辛苦，但坐在办公室工作的人也不轻松，同时经理也这么想的话，选择1）似乎比较妥当。
　　2）是对经理的劳累表示理解和慰问是讲的话。需要主要的是，这句话有时给人一种厌恶的感觉。因为自古来，日本人就认为下级无权评论上级。对此，十分敏感的人似乎认为下级怎么有权力慰劳上级呢！
　　3）也有同2）一样的含义。当然也有人希望别人能给予理解和关怀，所以在说这两句话之前要考虑一下，见到脾气不好的人，和爱讲死理的人*不要用。
　　4）如果经理的辛苦与自己有直接关系，例如经理为自己代劳，或经理外出后自己的工作能顺利开展时用4）*为妥当。
　　这些用法都是众说纷纭，没有*的选选项，只能用比较合适的用法，有日语老师经常反映说，一些学生习惯在下课后对老师说「お疲れさまでした」或「ご苦労さまでした」。老师听到这样的话，心情可能有点复杂，他们更希望学生说「ありがとうございました」。但面对学生的好意，老生当然不好意思说我的地位比你的高，你应该说「ありがとうございました」，所以也就不给予纠正了。
　　另外，外国留学生还经常说，「先生、今日の授業はたくさん勉強