德瑞姆心理咨询无锡

　　德瑞姆学校十多年来，随着心理咨询师行业的不断发展，本着教书育人的观念。

　　德瑞姆学校遵循心理学原则，*心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询*一般、*主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。

　　心理咨询师三级培训课程
　　适合对象：想参加心理咨询师三级考试的学员
　　使用教材：无锡德瑞姆心理教育的独家教材
　　教学师资：无锡德瑞姆心理教育的*师资
　　教学目的：帮助学员取得考试高分
　　课程简介
　　无锡德瑞姆心理教育为想要参加心理咨询师三级考试的学员，重磅推出了心理咨询师三级培训课程，无锡德瑞姆心理培训采用独创的课程体系，优质、完善、朴实的课程设置，适合各个阶段的学员。配备无锡德瑞姆心理咨询师内部*教材，运用3园独创实践教学，确保学习效果，绝不走马观花赶进度。学员将来顺利*心理咨询师三级考试不是问题。
　　课程详情
　　职业说明：
　　心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原理，*心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师具有一定的观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。
　　心理咨询师职业共设2个等级：助理心理咨询师（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级），目前国家实施的考试只有二级和三级。
　　培训课程
　　*心理咨询师的基本课程： 《人格心理学》、《异常心理学》、《心理测量和常用量表的应用》、《性心理学》、《团体心理咨询》、《危机干预》、《职业心理咨询与指导》、《心理治疗》、《心理咨询的理论和实践》。
　　颁发证书：
　　完成规定学时，经考核合格，颁发证书。
　　师资安排：
　　授课老师来自华师大，上师大，复旦，第二军医大，交大等高校的心理学教授和博导，上海精神卫生中心的在职医师，以及长期从事心理咨询行业的专家。讲师具有命题考评和心理咨询实践双重背景，部分讲师来自于国家人保部国家级专家库。

　　涅槃父母教练阶梯训练课程
　　适合对象：想要学习涅槃父母教练阶梯训练课程的学员
　　使用教材：涅槃父母教练阶梯训练专用教材
　　教学师资：德瑞姆心理学院爱弥儿（AML）父母教练讲师
　　教学目的：帮助家长学会应对*的种种行为
　　课程详情
　　父母教练，从了解开始 ：了解*的心理发展的规律和特点；透析自己的家庭教育风格；更新父母的基本教养观；
　　处理*的负面情绪 ：读懂*的情绪；帮助*形成正向思维解释风格；掌握情绪管理训练技巧；
　　培养*的好行为 ：解析*行为背后的秘密；改善*行为的三大魔法；*常见行为问题的针对性解析及应对
　　建立高质量的亲子关系 ：了解*爱的需要；掌握亲子冲突解决方法；学会亲子沟通技巧；共创亲子互动嘉年华活动；
　　伙伴家庭日——亲子游戏共建和谐家庭 ：和一起学习的伙伴们共同进行亲子活动，*游戏的形式，让家长把所学应用其中，还可以看到其他伙伴在游戏中的表现，分享经验。

　　有趣的心理学常识
　　1.易怒的人伤口好得慢
　　美国研究人员研究发现，易怒的人伤口愈合所需时间会比较长。
　　美国俄亥俄大学的研究人员进行了一项研究，志愿者事先都在其前臂上制造小的烧伤，接受了一系列心理测试，以评估他们日常发怒的频率，然后被按“发怒等级”分类。测试结果表明，对于不能控制愤怒情绪的人来说，测试中的小伤口需要4天以上时间才能痊愈，约是好脾气的人的3倍。研究人员推测说，易怒的人应激激素皮质醇分泌量比较高，这可能是他们伤口难以痊愈的原因。
　　2.移动家具可以改善心情
　　大卫·贝克汉姆每当心情紧张、情绪焦虑的时候，他就会不停地搬动家具，将房间重新布置。当然，他也不是个例，我们很多人在收拾完房间后会觉得心情舒畅。
　　其实，这种嗜好从心理学上不难找到解释。人在受到外界压力时，心理的平衡被破坏了。压力越积越多，就容易使人产生紧张和焦躁的情绪，如果从内心无法找到宣泄的出口，这时可以借助外部环境的有序来刺激内心，如重新布置家具，就会给心理带来愉悦感，这对缓解焦躁情绪确实大有裨益。
　　3.“巴纳姆效应”
　　人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”。
　　巴纳姆效应在生活中十分普遍。拿算命来说，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的“很准”。其实，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特点。当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增强，受暗示性就比平时更强了。加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。算命先生接下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。

　　罗森塔尔效应
　　美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：
　　他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
　　于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来到了一所普通*，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所*，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。
　　为什么会出现这种现象呢?正是"暗示"这一神奇的魔力在发挥作用。
　　每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是**爱、*信任和*依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使*的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对*寄予厚望、积极肯定，*期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润*的心田，使*更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，*未来的成果就会有多大。